안녕하세요! '오스틴 영어'의 후니쌤입니다. 오늘은 2026년 3월 고1 모의고사 38번, 많은 학생이 어려워하는 문장 삽입(Insertion) 유형을 아주 체계적으로 뜯어보려고 해요. 미국에서 초등학생들을 가르칠 때도 아이들에게 늘 강조하던 게 있어요. "눈으로만 읽지 말고, 문장 간의 연결 고리를 찾아라!"라는 건데, 오늘 그 기본기를 제대로 다져보죠. 잔소리 같겠지만, 이 유형은 감으로 풀면 절대 안 됩니다!
1. 시험 정보 헤더
문장 삽입 유형, 어떻게 접근할까요?
- 1단계: 선택지 먼저 분석
- 2단계: 지문에서 근거 찾기
- 3단계: 소거법으로 확인
- 4단계: 연결어 주목
- 5단계: 지시어 활용
문장 삽입은 단순히 해석을 잘하는 능력을 보는 게 아닙니다. 글의 **논리적 흐름(Cohesion)**을 파악하는 능력을 보죠. 삽입될 문장에 있는 **지시어(This, That, Such 등)**나 **연결어(However, Thus 등)**가 바로 핵심 열쇠입니다!
지문 구조 분석 (Sentence by Sentence)
3형식 SVO
As Kuhn proposedM,
our propositions about the worldS
are embeddedV
within paradigmsM,
(roughly a network of interrelated commitments to a particular theory, a conception of a subject matter, and methodological practices)M.
쿤(Kuhn)이 제안했듯이, 세계에 대한 우리의 명제들은 패러다임 내부에 내재되어 있는데, 이는 대략 특정 이론, 주제에 대한 개념, 그리고 방법론적 관행에 대한 상호 연관된 약속들의 망입니다.
3형식 SVO
ThusM,
부사절when scientists undertake research,
theyS
doV
soO
from within a specific paradigmM.
따라서, 과학자들이 연구를 수행할 때, 그들은 특정한 패러다임 안에서 그렇게(연구를) 합니다.
2형식 SVC
Even the most exacting measurementsS
areV
only sensibleSC
from within that paradigmM.
심지어 가장 엄밀한 측정치조차도 그 패러다임 내부에서만 의미가 있습니다.
📖
2형식 구조와 보어 이해하기 — 무료 강의 보기
→
3형식 SVO
For exampleM,
a look into a microscopeS
tellsV
youO
nothingO
부사절unless you are already informed about the nature of the instrument and what you are supposed to be looking at.
예를 들어, 당신이 그 도구의 본질과 무엇을 보고 있어야 하는지에 대해 이미 알지 못한다면, 현미경을 들여다보는 것은 아무것도 말해주지 않습니다.
2형식 SVC
ThusM,
what we call major progress in scienceS
isV
not a movement from a less to a more accurate paradigmSC.
따라서, 우리가 과학에서의 주요 진보라고 부르는 것은 덜 정확한 패러다임에서 더 정확한 패러다임으로의 이동이 아닙니다.
2형식 SVC
RatherM,
itS
isV
a horizontal shift from one ‘way of seeing the world’ to anotherSC.
오히려, 그것은 한 '세상을 보는 방식'에서 다른 방식으로의 수평적인 이동입니다.
3형식 SVO
For KuhnM,
‘the scientist with a new paradigmS
seesV
differentlyO
from the way he had seen beforeM.’
쿤에게 있어, '새로운 패러다임을 가진 과학자는 그가 이전에 보았던 방식과는 다르게 봅니다.'
후니쌤의 잔소리: 왜 4번인가요?
이 문제는 연결어 Thus와 대조 구조(Rather)를 찾는 게 핵심입니다. 4번 문장 앞까지는 '패러다임 내부에서의 연구'에 대해 설명하고 있죠? 그런데 4번 뒤에 나오는 Rather(오히려)는 앞선 생각에 대한 반박이나 수정이 나올 때 씁니다. 즉, '진보가 이동이 아니다'라는 부정의 내용이 나오고 나서야 '오히려 그것은 수평적 이동이다'라는 정답이 올 수 있는 것이죠!
Rather, it is a horizontal shift...
→ 앞 문장의 부정 내용을 받아 내용을 수정/반박
Rather, scientists do research...
→ 문맥상 전혀 다른 이야기로 흐름이 끊김
출제 포인트 — 연결어의 기능
- Thus / Therefore: 인과관계 (앞이 원인, 뒤가 결과)
- Rather / Instead: 대조/반전 (앞의 내용을 부정하고 대안 제시)
마지막 어휘 정리
paradigm 패러다임, 사고의 틀
embedded 내재된
exacting 엄밀한, 까다로운
horizontal 수평적인
정답은 4번 입니다.
여러분, 영어는 언어예요. 수학처럼 공식만 외운다고 되는 게 아니라, 문맥을 읽는 근원적인 힘을 길러야 합니다. 제가 미국에서 수업할 때도 아이들이 이런 논리 구조를 깨달았을 때 정말 좋아했거든요. 자, 오늘 배운 내용 다시 한번 천천히 읽어보세요! ㅎㅎ 공부하다 막히면 언제든 오스틴 영어 블로그 찾아오시고요. 다음 시간에 또 만나요!
>> 2026년 3월 고1 모의고사 전체 풀어보기
영어 실력을 한 단계 높여보세요!
모의고사 문제은행에서 기출문제, AI 변형, 패러프레이즈까지 한번에
무료로 시작하기