2026 고1 10월 모의고사 24번 해석·해설 무료 + 변형문제 | Unfortunately, sometimes the idea of a…
goal이 네 번 나오면 goal 선택지를 고르게 된다
이 문제에서 오답이 가장 많이 몰리는 곳은 의외로 ⑤ Too Many Goals, Too Little Time이에요. 지문을 훑으면 goal, goal, goals, goal… 같은 단어가 계속 눈에 밟히거든요. 그러다 보니 "아, 목표 얘기구나" 하고 goal이 들어간 선택지에 손이 먼저 갑니다.
그런데 이 글은 목표가 몇 개냐를 다루지 않아요. 목표를 어떻게 상상하느냐, 그리고 그 상상이 행동에 어떤 영향을 주느냐가 진짜 주제예요. 지문 어디에도 "목표가 너무 많다"거나 "시간이 부족하다"는 말은 없죠. 제목 문제에서 반복되는 단어는 힌트이기도 하지만, 그 단어를 미끼로 쓴 오답도 같이 깔려 있다는 걸 기억해 두면 좋아요.
미국에서는 1월 첫 주에 헬스장이 꽉 찼다가 2월이 되면 텅 빈다는 얘기가 거의 농담처럼 돌아요. 새해 결심을 세운 순간의 설렘이 너무 커서, 정작 매일 운동하러 가는 지루한 현실은 계산에 안 넣는 거죠. 이 지문이 정확히 그 장면을 설명하는 글이에요.
먼저 원문부터 통째로 읽어 볼게요.
Unfortunately, sometimes the idea of a goal is disconnected from the daily reality of what it will take to achieve it. We fall in love with the idea of a goal, pushing out of mind how different our day-to-day will need to be for us to make it happen. In fact, research even suggests that positive fantasies about our future can lead us to put less effort into our goals because our fantasies provide us with a false and premature sense of accomplishment. We romanticize a goal — falling in love with the idea of a change. In the process, we gloss over the intricacies and challenges of integrating a complex new behavior into our life. As one study nicely summed it up, fantasizing about a positive future “seduces a person to mentally enjoy the desired future in the here and now” — and because we don’t reflect on why our fantasy is not yet our future, “a necessity to act is not induced.”
- 반복 단어는 미끼일 수도
- 개수가 아니라 상상의 방식
- 환상 → 노력 감소
- 정답 근거는 research 문장
핵심 문법 1 — 쉼표 뒤에 갑자기 등장한 -ing
이 지문은 분사구문이 두 번이나 나와요. 둘 다 "사랑에 빠지다"라는 같은 이미지와 붙어 있어서 더 눈에 띄죠.
We fall in love with the idea of a goal, pushing out of mind how different our day-to-day will need to be.
우리는 목표라는 생각에 반해 버리고, 그러면서 일상이 얼마나 달라져야 하는지는 머릿속에서 밀어낸다.
We romanticize a goal — falling in love with the idea of a change.
우리는 목표를 낭만적으로 포장한다 — 변화라는 생각에 푹 빠진 채로.
두 문장 모두 -ing 앞에 접속사도 없고 주어도 없어요. 주어는 앞 절의 We와 같아서 생략된 거고, 반하는 동작과 밀어내는 동작이 동시에 벌어지고 있다는 느낌을 -ing 하나로 압축한 거예요. 우리가 직접 밀어내는 거니까 능동, 그래서 현재분사가 자리를 잡았습니다.
→ 주어 We가 직접 밀어냄 = 능동 → 현재분사
→ 우리가 밀려나는 게 아니므로 과거분사(×)
주어가 그 동작을 직접 하면 현재분사(-ing), 당하면 과거분사(p.p.).
덤으로 push A out of mind에서 A(how 명사절)가 너무 길어서 out of mind 뒤로 빠졌어요. 그래서 push out of mind A 순서가 된 것.
- 쉼표 뒤 -ing = 분사구문
- 생략된 주어는 앞 절 주어
- 능동이면 -ing
- 긴 목적어는 뒤로 이동
핵심 문법 2 — lead / seduce + O + to V, 그리고 동명사 주어
이 지문의 논리를 받치는 두 문장은 모두 5형식이에요. 연구 결과 문장과 마지막 인용 문장, 둘 다 "환상이 사람을 어떤 상태로 몰아간다"는 구조거든요.
positive fantasies about our future can lead us to put less effort into our goals
미래에 대한 긍정적인 환상은 우리가 목표에 노력을 덜 쏟게 만든다
fantasizing about a positive future seduces a person to mentally enjoy the desired future
긍정적인 미래를 상상하는 것은 사람을 꾀어서 바라던 미래를 머릿속으로 미리 즐기게 한다
lead, cause, allow, encourage 같은 동사는 OC 자리에 to부정사를 씀. 원형(put)을 쓰는 건 make, let, have 같은 사역동사뿐이에요.
→ lead는 사역동사가 아니라 to부정사 OC
→ 원형 OC는 make / let / have 전용(×)
마지막 문장의 주어도 놓치면 안 되는 부분이에요. 주어가 fantasizing about a positive future라는 동명사구라서, 바로 앞에 future라는 단어가 있어도 동사는 단수 seduces가 돼요. 동명사구 주어는 덩어리 전체가 "~하는 것" 하나라서 언제나 단수 취급이거든요.
동사 바로 앞 명사(future)를 주어로 착각하지 말고, 덩어리의 머리(-ing)를 찾으면 수일치가 끝나요.
- lead us to put (O) / lead us put (X) — 사역동사가 아닌 5형식 동사
- fantasizing ~ seduces (O) / seduce (X) — 동명사구 주어는 단수
- , pushing out of mind (O) / pushed (X) — 주어 We가 하는 능동 동작
- the daily reality of what it will take (O) / that (X) — take의 목적어가 비어 있으니 what
- a necessity is not induced — 필요성은 스스로 유발하지 않고 "유발되는" 쪽이라 수동태
- lead + O + to V
- 원형 OC는 사역동사만
- 동명사구 주어 = 단수
- 비어 있는 목적어엔 what
지문 문장별 구조 분석
1번 문장
첫 문장부터 글의 방향이 다 나와요. 목표의 이미지와 매일의 현실 사이에 틈이 있다는 것. what it will take to achieve it은 "그걸 이루는 데 (시간·노력이) 얼마나 들지"라는 뜻으로, It takes 시간 to V 구문의 시간 자리가 what으로 바뀌어 앞으로 나간 모양이에요.
2번 문장
how different ~ 안쪽도 한 번 뜯어 볼 만해요. 원래는 our day-to-day will need to be different인데, how가 형용사 different를 끌고 앞으로 나간 구조예요. 그래서 how 바로 뒤에 형용사가 붙어 있는 거고요. for us는 to make의 의미상 주어(우리가 그걸 실현하려면)입니다.
3번 문장
정답의 핵심 근거가 바로 여기예요. less effort라는 말이 선택지 ④의 A Barrier to Action과 그대로 연결되거든요. provide A with B(A에게 B를 주다) 구조도 같이 챙겨 두면 좋아요.
4번 문장
대시(—) 뒤의 falling ~은 romanticize가 구체적으로 어떤 모습인지 풀어 주는 분사구문이에요. 2번 문장의 fall in love with를 한 번 더 써서, 글쓴이가 "반한다"는 이미지를 일부러 반복하고 있다는 게 보이죠.
5번 문장
전치사 of 뒤라서 integrating은 동명사예요. integrate A into B(A를 B에 통합하다) 짝도 같이 묶어서 외워 두면 다른 지문에서 바로 보여요.
6번 문장
가장 긴 문장이지만 두 덩어리로 쪼개면 금방 정리돼요. 앞쪽은 동명사구 주어 + seduces + O + to V의 5형식, 뒤쪽은 because 부사절 다음에 수동태 주절이에요. a necessity to act의 to act는 necessity를 꾸며 주는 형용사적 용법(행동할 필요성)이고요. in the here and now는 "바로 지금 여기에서"라는 관용 표현이라 통째로 기억해 두는 편이 편합니다.
- 1번 문장이 주제문
- 3번 less effort가 정답 근거
- 분사구문 두 번 반복
- 마지막은 5형식 + 수동태
핵심 어휘 + 동의어
- romanticize = idealize
- gloss over = overlook
- premature = too early
- induce = cause
정답, 그리고 이 지문이 남기는 한 줄
선택지를 지문 흐름에 다시 대 보면 답이 선명해져요. ①은 자기 사랑 이야기라 결이 다르고, ②의 stress나 ③의 daily routines 계획법은 지문이 다루지 않는 내용이에요. ⑤는 앞에서 말한 대로 goal이라는 단어만 빌려 온 미끼고요. 지문 전체가 말하는 건 "미래를 즐겁게 상상하는 것(Fantasizing About the Future)이 오히려 행동을 막는 걸림돌(A Barrier to Action)이 된다"는 것이죠.
정답은 ④ Fantasizing About the Future: A Barrier to Action 입니다.
시험 끝나고 "다음엔 1등급 받는 상상"만 하고 있다면 이 지문이 살짝 찔릴 거예요 ㅎㅎ 상상은 출발점일 뿐이고, 상상과 현실 사이의 거리를 직접 재 보는 순간부터 진짜 움직임이 시작된다 — 이 한 줄이 이 글의 전부입니다.
- 정답 ④
- 환상 = 가짜 성취감
- 현실과의 거리를 재야 행동이 시작됨