For many centuries, humans have taken advantage of tools — 2025 9월 고1 23번 해석/풀이

white satellite dish under blue sky during night time — Photo by Stephan Widua on Unsplash

2025-09-29 핵심 문제유형: 주제(topic) 찾기 — 도구와 감각의 확장

이 지문, 뼈대만 먼저

주제tools that expand human sensory limits인간의 감각 한계를 확장하는 도구들

흐름sensory limits → simple amplification → signal conversion감각의 한계 제시 → 단순한 신호 증폭 → 인지 불가능한 신호의 변환

주장Tools translate imperceptible phenomena into our perception.도구는 우리가 인지할 수 없는 자연 현상을 인식 가능하게 바꾼다.

근거Telescopes amplify sight, and instruments convert ultraviolet light or inaudible sounds.망원경은 시각을 증폭하고, 기구들은 자외선이나 초음파를 변환한다.

결론Technology measures properties beyond our biological capacity.기술은 우리의 생물학적 능력을 벗어난 속성까지 측정해 준다.

우리는 흔히 안경을 쓰거나 망원경으로 별을 보는 행위를 단순히 '본다'고 생각합니다. 하지만 조금만 다르게 보면, 이건 인간의 생물학적 한계를 기술로 뚫고 나가는 일종의 '감각 확장' 과정이에요. 미국 학교 현장에서 아이들에게 과학 도구를 소개할 때도 이 관점을 강조하곤 하는데, 사실 이 지문도 바로 그 이야기를 다루고 있습니다.

주제 문제는 결국 글쓴이가 무슨 말을 하려는지 그 '알맹이'를 찾는 과정이죠. 첫 문장에서 소재를 잡고, 중간중간 나오는 예시를 통해 그 소재가 어떻게 발전하는지 따라가다 보면 정답은 의외로 명확해집니다.

지문 구조 분석

주제문 3형식 SVO For many centuriesM, humansS have taken advantage of~을 이용해 왔다V toolsO 형용사절that translate and bring into our perception natural phenomena 형용사절that we can't perceive with our sensesM.

수 세기 동안,M 인간은S 우리가 감각으로는 인지할 수 없는 자연 현상을 번역하여 우리의 인식 속으로 가져오는 도구들을O 이용해 왔다V.

동의어 take advantage of ≒ utilize, exploit, make use of · perceive ≒ discern, detect, notice

예시 1형식 SV In some casesM, thisS consists of~로 구성되다V simply amplifying증폭하는 것 signals 형용사절that feed into our normal sensory inputsM (e.g., telescopes can bring into clear view that which is too far away for our eyes to perceive on their own)M.

어떤 경우에는,M 이것이S 우리의 정상적인 감각 입력으로 들어오는 신호를 단순히 증폭시키는 것으로 구성된다V (예를 들어, 망원경은 우리 눈이 스스로 인지하기에는 너무 멀리 있는 것을 선명하게 볼 수 있게 해준다)M.

동의어 consist of ≒ be composed of, comprise · amplify ≒ magnify, boost, intensify

too ~ for 의미상주어 + to V 구문

too + 형용사/부사 + for 목적격(의미상 주어) + to 부정사

'의미상 주어가 ~하기에는 너무 ...하다' (즉, 너무 ...해서 ~할 수 없다)라는 부정의 의미를 나타냅니다.
본문에서는 for our eyes가 to perceive의 주체 역할을 하며, '우리 눈이 인지하기에는 너무 먼'으로 해석됩니다.

too far away for our eyes to perceive
→ 의미상 주어(for + 명사) + to부정사 형태가 올바름

too far away of our eyes to perceive
→ 의미상 주어 자리에 전치사 of(×)를 쓰면 틀림 (성격 형용사 뒤가 아님)

부연 3형식 SVO Other instrumentsS turnV signals 형용사절that we cannot perceiveO into ones 형용사절that we can observeM.

다른 기구들은S 우리가 인지할 수 없는 신호를O 바꾼다V 우리가 관찰할 수 있는 것으로M.

동의어 turn A into B ≒ convert A into B, transform A into B · observe ≒ monitor, watch, witness

예시 3형식 SVO Some of theseS takeV the form of expanding the reach of our current sensesO, such as creating visible images based on the ultraviolet spectrum of light or changing sounds 형용사절that are normally outside the range of 명사절what human ears can hear into audible signalsM.

이것들 중 일부는S 우리의 현재 감각의 범위를 확장하는 형태를O 취한다V, 자외선 스펙트럼에 기반하여 가시적인 이미지를 만들거나, 평소 인간의 귀가 들을 수 있는 범위를 벗어난 소리를 들을 수 있는 신호로 바꾸는 것과 같이M.

관계대명사 what절 (명사절)

전치사 of + what(관계대명사) + S + V

관계대명사 what은 선행사를 포함하여 '~하는 것'으로 해석되며, 문장 안에서 명사 역할을 합니다.
본문에서는 전치사 of의 목적어 자리에 명사절로 쓰였습니다.

출제 포인트 — 관계대명사 what vs that

전치사 뒤나 명사 자리에 불완전한 문장을 이끌 때는 what (O)
선행사(명사)가 존재하고 뒤가 불완전할 때는 관계대명사 that (O)
본문: range of what human ears can hear (hear의 목적어가 없는 불완전한 절이므로 what이 적절)

결론 3형식 SVO AlternativelyM, some instrumentsS measureV properties 형용사절for which we have no sensory capacity at allO and changeV themO into 명사절that which we can observeM.

대안적으로,M 일부 기구는S 우리가 전혀 감각적 능력을 가지고 있지 않은 속성들을O 측정하여 그것들을V 우리가 관찰할 수 있는 것으로 바꾼다M.

동의어 alternatively ≒ on the other hand, instead · capacity ≒ ability, capability, faculty

단계별 풀이 전략

소재 파악: 첫 문장의 'tools'와 'natural phenomena'를 연결하는 지점을 주목하세요. 도구가 인간의 감각 한계를 넘어서게 해준다는 것이 핵심입니다.
구조적 근거: 글 전체가 'In some cases', 'Other instruments', 'Alternatively'로 이어지며 도구가 어떻게 감각을 돕는지 구체적인 사례를 나열합니다. 결국 이 모든 것은 '인간 감각의 확장'을 위한 도구라는 하나의 주제로 귀결되죠.
선택지 소거:
- 1번: 어려움에 대한 언급은 없습니다.
- 3번: 도구 발명의 동기가 '인간 감각' 그 자체라고 보긴 어렵죠.
- 4번: 시각/청각의 차이를 대조하는 글이 아닙니다.
- 5번: 상상력과는 거리가 멉니다.
- 따라서 2번(인간 감각의 능력을 증가시키는 도구들)이 정답입니다.

흔한 실수

학생들이 가장 많이 틀리는 지점은 예시에 너무 몰입하는 거예요. '망원경'이나 '자외선 이미지' 같은 단어에 꽂혀서 지엽적인 내용을 주제로 착각하곤 하죠. 예시는 언제나 '주제'를 뒷받침하는 '도구'일 뿐이라는 점을 기억하세요.

어휘 정리

perception 인식, 지각 ≒ awareness, apprehension, cognition

phenomena 현상들 ≒ occurrences, happenings, events

amplify 증폭시키다 ≒ magnify, intensify, increase

ultraviolet 자외선의

audible 들을 수 있는 ≒ hearable, perceptible, clear

capacity 능력, 수용량 ≒ ability, capability, faculty

perceive 인지하다, 감지하다 ≒ detect, discern, recognize

instrument 기구, 도구 ≒ device, tool, apparatus

alternatively 대안적으로, 그렇지 않으면 ≒ otherwise, on the other hand

expand 확장하다, 넓히다 ≒ extend, broaden, widen

정답은 2번 입니다.

주제 문제는 글 전체를 관통하는 핵심 소재가 무엇인지, 그 소재에 대해 글쓴이가 어떤 방향(긍정/부정/나열 등)으로 이야기를 풀어가는지 파악하면 훨씬 쉽게 풀려요. 비슷하게 사례가 나열되는 유형은 그 사례들을 아우르는 '상위 개념'을 선택지에서 찾는 연습을 해보세요.

1단계 — 선택지 먼저
2단계 — 지문 근거
3단계 — 소거
4단계 — 예시를 상위 개념으로
5단계 — 중심 소재 파악

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오늘의 문법 한 조각 동사 뒤에 목적어가 왜 이렇게 길고 복잡하죠? 관계대명사가 뒤에서 꼬리를 길게 붙여서 그래요 take advantage of tools 뒤에 형용사절(that translate and bring...)이 길게 붙어 목적어의 정체를 꾸며주고 있습니다. who니쌤이 알려주는 길어지는 3형식 목적어 →