Be 동사 바로 뒤에 올 수 있는 구조, 성질 이해하기
Be 동사 바로 뒤에 올 수 있는 구조, 성질 이해하기
영어에서 be 동사는 그 자체로 의미가 거의 없고, 뒤에 나오는 말이 의미를 결정합니다. 일반적으로 be 동사 뒤에는 다음과 같은 요소가 올 수 있습니다:
명사 (Noun): 주어가 무엇인지 설명할 때 사용
형용사 (Adjective): 주어의 상태나 성질을 나타낼 때 사용
장소를 나타내는 부사 또는 전치사구 (Adverb of Place / Prepositional Phrase): 주어가 어디에 있는지 나타낼 때 사용
1. Be 동사 + 명사 (be 동사 바로 뒤에 명사가 나옵니다. 이때는 이다라는 뜻으로 해석됩니다. be e동사의 뜻 암기)
주어 = 명사라는 의미로 쓰입니다.
She is a teacher. (그녀는 선생님이다.)
He was a student. (그는 학생이었다.)
They are doctors. (그들은 의사이다.)
💡 be 동사 뒤에는 동사가 올 수 없습니다. ❌
잘못된 예문:
❌ She is teach.
❌ He was study.
올바른 예문:
✅ She is a teacher.
✅ He was a student.
제 강의를 보시면서 이해를 더 강화하시길 바랍니다
2. Be 동사 + 형용사= Be 동사 뒤에 형용사가 나오는 경우 입니다. 이때는 be + 형용사를 합쳐
~ 하다 ~ 한 상태이다. 라고 해석 하는 것을 기억합니다.
참고로 be + 형용사를 두고 = 하다라고 말을 만들어 보세요. (에: rich= 배고픈 --> be + righ 배고프다 , hungry 배고픈---> be hungry : 배고프다
참고로 형용사는 주어의 상태나 성질을 설명할 때 사용합니다.
The sky is blue. (하늘은 파랗다.) (하늘이 어때? ---> 파란 상태)
This soup is hot. (이 국은 뜨겁다.) (국이 어때? ---> 뜨거운 상태)
They were happy. (그들은 행복했다.) (그들이 어때?---> 행복한 상태) \
이처럼 명사(또는 주어가) 어떄? 했을 때 대답이 형용사라고 보면 맞습니다. 스스로 연습해 보세요
주의 💡 be 동사 뒤에는 형용사가 와야 하는데, 동사를 쓰면 안 됩니다. ❌
잘못된 예문:
❌ The sky is shine. shine는 동사 빛나다 입니다. shining => 이렇게 형용사 형을 바꾸어 줘야 합니다. (현재 진행형에서 따로 배움)
❌ She is cry. 마찬가지로 cry는 동사이어서 안됩니다.
올바른 예문:
✅ The sky is blue.
✅ She is happy.
헷갈리지 말고요! 무조건 동사 원형은 안됩니다. 형용사인지 동사인지 구분하는 것은 여러분이 더 공부해서 알아내시길 바랍니다. 인터넷을 검색하면 얼마든 지 나옵니다. 거기서 찾으셔도 되고 아니면 who니 쌤 유튜브 내에서 (pc 만 who니쌤 내 검색 가능) 형용사라고 한 번만 치면 나옵니다
3. Be 동사 + 장소 부사 / 전치사구( 마지막으로 be 동사를 메인으로 사용할 때 뒤에는 장소부사 또는 전치사구가 나옵니다. 이때는 be 동사는 반드시 ~ 에 있다, 존재의 의미로 쓰임.
이것 세 유형은 무조건 기억하고 있는 게 편합니다. 기본적으로 매우 중요한 이야기입니다. 나중에 다른 것과 비교할 때 여기서 안 흔들려야 기초가 단단해 짐.
예문)
주어가 어디에 있는지를 나타낼 때 사용됩니다.
She is here. (그녀는 여기 있다.)
The book is on the table. (그 책은 테이블 위에 있다.)
We were in the park. (우리는 공원에 있었다.)
💡 장소를 나타낼 때는 동사가 오면 안 됩니다. ❌
잘못된 예문:
❌ She is go to school.
❌ The book is lay on the table.
올바른 예문:
✅ She is at school.
✅ The book is on the table.
예외)
이것은 사실 예외라고 할 수 없습니다. 지금껏 까지는 동사를 Be 동사 하나만 사용(즉 그것을 메인동사로 사용_
지금부터는 Be 동사 뒤에 동사가 올 경우가 있는데(이것은 현재진행형, 또는 수동태에서 자세히 다룸) 여기서는 간단히 소개만 합니다.
이것은 왜 그러냐 하면 Be 동사는 이때 도와주는 조동사(부하)이고
메인으로 일반동사가 나오는 경우인데요. 이때는 꼭 (동사의 원형 말고 동사+ing 형태 또는 동사+ed(과거분사, 줄여서 pp라고 부름) 이렇게 써야 합니다. 그리고 이것은요 엄밀히 말하면 be 동사와 다른 동사를 합하여 같이 쓰는 경우입니다. 그때 be 동사는 마치 can, 이나 will 같이 조동사 같은 보조 역할로서 역할을 하기 때문에 뒤에 오는 ~ing, 또는 pp 형태의 일반동사가 메인인 것입니다.
다시 한번 이야기해서 Be 동사만 단독으로 쓰이면 이것은 무조건 뒤에 명사, 형용사, 부사 밖에 올 수 없는 것이지요!!!!. 매우 중요합니다.
왜냐면 이것이 후에 일반동사를 쓰게 될떄 또 매우 헷갈려합니다. 공부 포인트는 기초가 단단해야 하는데 Be 동사를 쓰는 경우 문장연습을(평서문, 부정문, 의문문 = be 동사가 있을 때 만드는 법) 철저히 기억하고. 그다음에 넥스트 레벨에서 일반동사로 넘어가서 평서문, 의문문, 부정문을 공부하면서 각각의 형태 (매우 헷갈림)를 계속 만들어보고 연습하셔야 합니다.
나중을 대비하여 be 동사 뒤에 다음 처럼 나오는 경우 (조동사 be + 본동사 ~ ing, 또는 pp) 도 정리 해놓겠습니다. 혼자 공부하려면 시간을 천천히 확실히 이해되도록 연습하여야 합니다. 학원은 그저 그 연습을 의도적으로 숙제와 시간을 강제로 만든 것뿐입니다. 혼자 한다고 더 시간이 걸리는 것은 아닙니다.
Be 동사 뒤에 ing 또는 pp가 올 때
be 동사 뒤에 동사의 -ing형이나 **과거분사(pp)**가 오면, be 동사는 조동사 역할을 하며 다른 의미를 갖게 됩니다.
1. Be + 동사+ing (진행형)
진행 중인 동작을 나타낼 때 사용됩니다.
She is studying now. (그녀는 지금 공부하고 있다.)
They were watching TV. (그들은 TV를 보고 있었다.)
💡 이때 be 동사는 조동사 역할을 합니다. 단순히 상태를 나타내는 것이 아니라, 동작이 진행 중임을 보여줍니다.
2. Be + 과거분사(pp) (수동태)
수동의 의미를 나타낼 때 사용됩니다.
The cake was made by my mom. (그 케이크는 엄마가 만들었다.)
The door is closed at night. (그 문은 밤에 닫힌다.)
💡 여기서도 be 동사는 조동사 역할을 하며, 주어가 어떤 행동을 당하는지 나타냅니다.
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