2026 고3 10월 모의고사 23번 해석·해설 무료 + 변형문제 | We use space, eye contact, and…

이 문제 끝나고 채점해 보면 ④번에 손이 간 학생이 꽤 많아요. 첫 줄부터 space, eye contact, touch가 줄줄이 나오고, 중간에는 decreased distances, reduced gaze까지 등장하니까 "아, 물리적 거리 얘기구나" 하고 마음이 기울거든요.

그런데 이 글의 무게중심은 다섯 번째 문장의 But 뒤에 있어요. 거리·눈 맞춤·접촉 자체가 아니라, 그 신호들이 관계가 어느 단계에 와 있는지에 따라 다르게 쓰인다는 게 필자가 진짜 하고 싶은 말이에요. 앞부분은 무대를 깔아 주는 역할이고요.

주제 찾기(topic2), 이렇게 굴러가요

주제 문제는 "이 글이 무엇에 관한 글인가"를 영어 명사구로 고르는 유형이에요. 고3 지문은 대개 앞에서 일반론을 깔고, But·However 같은 전환어 뒤에서 필자의 관점을 꺼내요. 그래서 풀이 순서는 세 단계로 잡으면 편해요.

첫째, 선택지 다섯 개를 먼저 훑으면서 핵심 명사만 뽑아 둡니다(positive attitudes / eye contact / nonverbals + status of relationships / physical distance / online interaction). 둘째, 지문을 읽으면서 전환어와 비교 표현(more ~ than)이 있는 문장에 표시합니다. 셋째, 그 문장의 내용을 빠짐없이 덮는 선택지를 남기고, 지문의 일부만 다루는 선택지는 지웁니다.

여기서 세 번째가 결정적이에요. 주제 문제의 오답은 대부분 "틀린 말"이 아니라 "맞는데 좁은 말"이거든요.

지문 원문과 문장별 구조 분석

We use space, eye contact, and touch to communicate positive and negative attitudes toward others. These signals can reflect and regulate the intimacy in a relationship. In one interesting application of this idea, researchers found that nonverbal intimacy regulation even occurs when people interact with others via avatars in online environments. As in face-to-face encounters, people typically respond to decreased distances by compensating with reduced gaze. But we should keep in mind what communication scholar Mark Knapp has pointed out: These stereotypical immediacy behaviors — close distances, eye contact, touch, body lean, and so forth — are more evident during the early stages of intimacy than they are during later stages. When people become comfortable with each other, they may become more selective in their use of nonverbal immediacy signals, using them during a personal crisis, after a fight, on special occasions, at particular social gatherings, and the like. They may also adopt other more idiosyncratic ways of showing their affection — a unique gesture or a special touch, for instance — and they may feel less obliged overall to display their affections in public.

문장 1 — 비언어 신호가 하는 일

to communicate는 use의 목적어가 아니에요. 목적어(space, eye contact, and touch)는 이미 나왔고, 뒤의 to부정사는 "왜 쓰는지"를 붙여 주는 부사적 용법(목적)이에요.

문장 2 — 신호는 친밀도를 비추고 조절한다

동사 두 개(reflect and regulate)가 조동사 can 하나를 같이 쓰고, 목적어 하나를 같이 받는 구조예요. "비추기만" 하는 게 아니라 "조절도" 한다는 점, 뒤 문장들이 그 조절 사례예요.

문장 3 — 온라인 아바타에서도 똑같다

found의 목적어가 that절 통째예요. 그 안에 다시 when 부사절이 들어 있어서, 명사절 안에 부사절이 포개진 모양이죠. 이 문장은 예시라는 점이 중요해요. online이라는 단어가 여기서 처음이자 마지막으로 나와요.

문장 4 — 거리가 줄면 시선을 줄인다

엘리베이터에 낯선 사람이 꽉 차면 다들 층수 표시만 쳐다보잖아요. 거리가 가까워진 만큼 눈길을 거둬서 친밀도의 총량을 맞추는 거예요. decreased, reduced처럼 과거분사가 명사 앞에서 "줄어든"이라는 형용사 역할을 하는 것도 같이 봐 두세요.

문장 5 — 전환: Knapp의 지적

원래 숙어는 keep O in mind인데, 목적어(what절)가 길어서 in mind 뒤로 밀려났어요. 긴 목적어는 문장 끝으로 보내는 게 영어의 습관이에요.

문장 6 — 주제문: 초반에 더 뚜렷하다

대시(—) 두 개 사이는 주어를 풀어 쓴 예시 목록이라 괄호처럼 걸러 읽으면 돼요. 그러면 뼈대는 These behaviors are more evident, 아주 단순한 2형식이에요. 그리고 이 문장에 early stages vs later stages라는 대비가 들어 있어요. 정답의 "current status"가 여기서 나와요.

문장 7 — 근거: 편해지면 골라서 쓴다

여기가 결정적이죠. become comfortable은 관계가 깊어진 "나중 단계"를 말하고, 그때는 신호를 아무 때나 쓰지 않고 골라서 쓴다는 거예요. 즉 신호를 쓰는 방식 자체가 관계의 현재 상태를 드러내요.

문장 8 — 부연: 둘만의 표현, 줄어드는 공개 표현

and를 기준으로 절이 두 개예요. 앞은 adopt + 목적어(3형식), 뒤는 feel + 형용사 보어(2형식)죠. be obliged to V(~할 의무가 있다)가 feel과 결합해서 feel obliged to V가 됐고, less가 붙어 "그럴 의무감을 덜 느낀다"가 됐어요.

오래된 커플이 길에서 덜 손잡고 다닌다고 사이가 식은 게 아니라는 얘기예요. 오히려 그만큼 편해졌다는 신호일 수 있다는 거죠 ㅎㅎ

이 지문에 풀이 그대로 적용하기

1단계 — 선택지 먼저. 다섯 개를 보면 ③만 "nonverbals"와 "status of relationships" 두 가지를 같이 들고 있어요. 나머지는 positive attitudes, eye contact, physical distance, online interaction처럼 한 가지 소재에 머물러요. 일단 ③이 넓다는 감을 잡아 둡니다.

2단계 — 지문 근거. But 뒤 문장 6이 "초기 단계 vs 나중 단계"를 비교하고, 문장 7·8이 "편해지면 신호를 골라 쓰고, 둘만의 방식을 쓰고, 공개 표현 부담이 준다"로 받쳐 줘요. 결국 비언어 신호를 어떻게 쓰는지가 관계의 현재 단계를 보여 준다로 묶여요. 이게 ③ the use of nonverbals to signal the current status of relationships와 그대로 겹쳐요.

3단계 — 소거. ①은 conflicts(갈등 극복)인데, 지문의 after a fight는 신호를 쓰는 "때"의 예시일 뿐이라 지엽적이에요. ②는 eye contact 하나만, ④는 physical distance 하나만 다뤄서 범위가 좁아요. ⑤는 온라인이 대면보다 낫다는 비교인데, 지문은 온라인에서도 같은 현상이 일어난다고만 했지 우열을 따진 적이 없어요. 지문에 없는 비교를 끌어온 오답이죠.

이 유형에서 자주 걸리는 함정

첫 번째는 많이 나온 단어 = 주제라고 믿는 거예요. 이 지문에서 distance, eye contact, touch는 여러 번 반복되지만, 그건 필자가 쓰는 재료일 뿐이에요. 재료와 요리를 구분하는 감각이 필요해요. 반복 단어로 고른 ②, ④가 바로 그 함정이에요.

두 번째는 연구 사례를 주제로 착각하는 거예요. 고3 지문에는 "researchers found ~" 같은 연구 사례가 자주 끼어들어요. online, avatars처럼 눈에 띄는 단어가 나오면 기억에 강하게 남는데, 그 문장이 sentence-role로 치면 "예시"라는 걸 떠올리면 ⑤에 끌려가지 않아요. 연구 사례는 앞 문장을 받쳐 주는 증거지, 글의 결론이 아니에요 ㅠㅠ

핵심 어휘 정리

정답, 그리고 다음 주제 문제의 첫 30초

정답은 ③ the use of nonverbals to signal the current status of relationships 입니다.

다음에 주제 문제를 만나면 첫 30초는 이렇게 써 보세요. 선택지 다섯 개의 핵심 명사를 먼저 동그라미 치고, 지문에서는 But·However와 more ~ than 같은 비교 표현을 찾아 그 문장만 먼저 읽어요. 이 지문으로 치면 "early stages vs later stages"라는 대비 하나가 보이는 순간, 정답은 "관계의 단계"를 말하는 선택지로 좁혀져요. 소재를 반복하는 선택지가 아니라, 소재가 어떤 의미를 갖는지까지 말해 주는 선택지가 주제예요.

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