There is a wealth of evidence that when parents, teachers, — 2025년 3월 고1 23번 해석/풀이

안녕하세요! 여러분의 영어 기본기를 책임지는 후니쌤이에요~ ㅎㅎ

오늘도 우리 학생들의 성적 향상을 위해 체계적이고 근원적인 공부법을 들고 왔답니다! 이번에 다룰 지문은 2025년 3월 고1 모의고사 23번 주제 추론 문제예요.

미국 초등학교에서 아이들을 가르칠 때도 정말 많이 느꼈던 부분인데, "관계"가 학습 동기에 얼마나 큰 영향을 주는지 아주 잘 보여주는 지문이랍니다! 자, 오늘도 후니쌤의 애정 어린 잔소리와 함께 꼼꼼하게 파헤쳐 볼까요~!!

1. 전치사 + 관계대명사, 당황하지 마세요!

전치사+관계대명사는 뒷문장이 완벽!
basis which (X) → basis from which (O)
전치사는 선행사와 짝꿍

지문 중간에 보면 a crucial basis from which to begin이라는 표현이 나오죠~ 많은 친구들이 관계대명사 앞에 전치사가 붙으면 갑자기 머릿속이 하얘지곤 해요 ㅠㅠ

사실 이건 전치사 + 관계대명사 구문에서 to부정사가 결합된 형태랍니다! 원래 "그 토대 위에서 시작하다"라는 의미인 begin from the basis에서 basis가 선행사로 나가고 from which가 남은 것이죠!

주의해야 할 틀린 표현: a crucial basis which to begin (X) 올바른 표현: a crucial basis from which to begin (O)

이렇게 관계대명사가 전치사와 함께 쓰일 때는 뒤에 빠진 성분이 없는지 꼭 확인해야 해요! (물론 여기서는 to부정사가 결합된 특수 형태지만요 ㅎㅎ) 이런 게 바로 문법의 기본기랍니다!

2. 조건의 접속사 'provided that'의 비밀

provided (that)은 If와 같다
조건을 나타내는 분사구문 출신
~라면 이라는 뜻

이번 지문에서 provided that이라는 표현을 보고 "제공받았다"라고 해석한 친구들 있죠? ㅠㅠ 그러면 안 돼요!! 이건 조건을 나타내는 접속사로, "만약 ~라면 (if)" 또는 "~라는 조건으로"라는 뜻이에요.

주의해야 할 틀린 해석: 자율성에 대한 지지가 제공되었다 (X) 올바른 해석: 자율성에 대한 지지가 또한 존재한다면 (O)

미국 교육 현장에서도 계약서나 규칙을 정할 때 "Provided that you follow the rules~" (네가 규칙을 지킨다는 조건하에~) 이런 식으로 정말 자주 쓰이는 표현이에요. 이런 분사 출신 접속사들을 잘 알아두는 것이 고득점으로 가는 체계적인 지름길입니다!

3. 2025년 3월 고1 모의고사 23번 지문 분석

2025-03-29 핵심 문제유형: 주제 추론 — 동기 부여에 있어 관계 형성의 중요성

주어-동사 수 일치 주의
수동태의 의미 파악
Internalization(내면화) 키워드 잡기

There유도부사 is동사 a wealth풍부함 of evidence증거 that동격의 접속사 when~할 때 parents, teachers, supervisors, and coaches부사절 주어 are perceived수동태(인식되다) as~로 involved참여하는 and caring배려하는, people주절 주어 feel주절 동사 happier보어1 and more motivated보어2. V S s' v'

부모, 교사, 관리자, 코치가 관여하고 배려하는 것으로 인식될 때 사람들이 더 행복하고 더 동기 부여가 된다는 풍부한 증거가 있다.

And it가주어 is동사 not just~뿐만은 아니다 those people사람들 with power권력을 가진 — we주어 need동사 to feel목적어 valued가치 있게 여겨지는 and respected존중받는 by peers and coworkers동료들에 의해. S V S V O

그리고 그것은 단지 권력을 가진 사람들뿐만이 아니다 — 우리는 또래와 직장 동료들에 의해 가치 있게 여겨지고 존중받을 필요가 있다.

Thus따라서, when~할 때 the need주어 for relatedness관계성에 대한 is met충족되다(수동태), motivation and internalization동기 부여와 내면화(주어) are fueled부채질되다(동사), provided that만약 ~라면(접속사) support주어 for autonomy and competence자율성과 유능함에 대한 are동사 also there또한 그곳에 있다. s' v' S V

따라서 자율성과 유능함에 대한 지지 또한 존재한다면, 관계성에 대한 욕구가 충족될 때 동기 부여와 내면화가 활성화된다.

If만약 we주어 are trying동사(진행형) to motivate목적어 others타인들, a caring relationship배려하는 관계(주어) is동사 a crucial basis중요한 토대(보어) from which전치사+관계대명사 to begin시작할. s' v' S V C

만약 우리가 다른 사람들에게 동기를 부여하려고 노력한다면, 배려하는 관계는 시작을 위한 중요한 토대이다.

And when~할 때 we주어 are trying동사 to motivate목적어 ourselves우리 자신(재귀대명사), doing things동명사구 주어 to enhance강화하기 위해 a sense of connectedness연대감 to others타인에 대한 can be동사 crucial보어 to long-term persistence장기적 지속에. s' v' S V C

그리고 우리가 우리 자신에게 동기를 부여하려고 노력할 때, 타인과의 연대감을 강화하기 위한 일을 하는 것은 장기적인 지속에 결정적일 수 있다.

So그래서 exercise동사1(명령문) with a friend친구와 함께, call동사2(명령문) someone목적어 when~할 때 you주어 have동사 a difficult decision어려운 결정 to make내려야 할, and be there동사3(명령문) as a support지지자로서 for others타인을 위한 as~할 때 they주어 take on동사 challenges도전. V V V

그러니 친구와 함께 운동하고, 내려야 할 어려운 결정이 있을 때 누군가에게 전화하고, 다른 사람들이 도전에 임할 때 그들을 위한 지지자로서 그곳에 있어라.

4. 후니쌤의 미국 교육 현장 이야기

관계가 학습을 만든다
미국 학교의 SEL(사회정서학습)
동기 부여의 근원

미국 초등학교 교사로 근무할 때 가장 강조했던 것 중 하나가 바로 **"Building Relationships"**였어요. (우리나라 말로는 '라포 형성'이라고 하죠 ㅎㅎ) 학기 초 한 달 동안은 진도를 거의 안 나가고 아이들과 관계를 맺는 데만 집중하기도 한답니다!

왜냐고요? 아이들은 자기가 좋아하는 선생님, 자기를 존중해 주는 친구들이 있는 곳에서 가장 공부를 열심히 하거든요! 지문에서 말한 것처럼 connectedness(연대감)가 없으면 아무리 좋은 교재를 써도 persistence(지속성)가 떨어지게 돼요. 여러분도 공부가 힘들 때 혼자 끙끙 앓지 말고, 마음 맞는 친구나 선생님과 함께해 보세요. 그게 바로 지치지 않는 근원적인 힘이 된답니다! ㅋㅋ

5. 핵심 어휘 정리

internalization은 '내면화'
autonomy는 '자율성'
persistence는 '지속'

wealth of evidence 풍부한 증거

perceive 인식하다

relatedness 관계성

internalization 내면화

fuel 활성화하다, 자극하다

provided that ~라면, ~라는 조건으로

autonomy 자율성

competence 유능함

persistence 지속

6. 실전 연습 문제 (후니쌤의 꿀팁!)

수동태 vs 능동태 구별
동명사 주어의 수 일치
문맥에 맞는 어휘 선택

다음 문장에서 어법상 틀린 부분을 찾아 바르게 고쳐 보세요! (댓글로 정답을 남겨주면 후니쌤이 피드백 해줄게요~ ㅎㅎ)

When parents are perceiving as caring, children feel more motivated.

Doing things to enhance a sense of connectedness are crucial.

정답은 1. perceived (인식되는 것이니까!) / 2. is (동명사구 주어는 단수 취급!) 입니다.

오늘 배운 내용, 정말 중요하니까 꼭 여러 번 읽어보세요! 영어는 단순히 단어를 외우는 게 아니라 문장의 구조를 체계적으로 이해하는 게 핵심이에요. (이건 정말 중요합니다!)

여러분의 영어 성적이 쑥쑥 오르는 그날까지, 후니쌤의 잔소리는 계속됩니다! ㅋㅋ 다음에 또 만나요~!!

관계 형성이 동기 부여의 핵심
provided that은 조건의 접속사
전치사+관계대명사 구조 파악
수동태 해석 주의
동명사 주어 수 일치

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