There are few of us who don’t at least want to make time for self-care activities — 2025년 11월 고3 35번 해석/풀이

반갑습니다! 오스틴 영어의 후니쌤이에요. 오늘도 우리 수험생 여러분의 영어 기본기를 탄탄하게 다져주기 위해 찾아왔습니다. 이번 2025년 11월 모의고사 35번 지문, 다들 풀어보셨나요?
가끔 우리 학생들이 "선생님, 문법을 왜 이렇게 꼼꼼하게 따져야 해요?"라고 묻곤 하는데요. 제가 미국 초등학교에서 아이들을 가르칠 때도 느낀 거지만, 언어는 결국 근원적인 구조를 파악할 때 진짜 실력이 늘거든요. 오늘은 이 지문을 통해 문장의 뼈대를 잡는 법을 아주 체계적으로 알려드릴게요. 자, 잔소리 그만하고 바로 시작합니다!
1. 시험 정보 헤더
2. 오늘의 핵심 문법: to부정사와 부사적 용법
이번 지문에는 유독 to부정사가 많이 등장합니다. 특히 "목적"을 나타내는 표현이 자주 나오는데, 이게 문장에서 어떤 역할을 하는지 모르면 해석이 꼬이기 십상이에요.
- 주의할 점: to부정사가 뒤에서 명사를 꾸미는 건지, 아니면 "~하기 위해서"라는 목적을 나타내는 건지 구분해야 합니다.
- 올바른 이해: 문장 중간에 갑자기 등장하는 to 부정사는 십중팔구 부사적 용법으로 쓰인 수식어(M)예요.
미국에서 아이들을 가르칠 때도 학생들에게 항상 강조했어요. "문장이 길어질 때, 일단 수식어를 걷어내 봐!"라고요. 그러면 문장의 진짜 주인인 주어와 동사가 보이기 시작하거든요. ㅎㅎ
3. 지문 문장별 구조 분석
- 수식어는 괄호로 묶고 제거하기
- 주어와 동사를 먼저 찾기
- to부정사의 용법 구별하기
4. 후니쌤의 잔소리
여러분, 이 지문에서 가장 중요한 건 "단기적인 성과에 매몰되지 말라"는 메시지와 함께, 문장 속에서 가주어 it과 진주어 to부정사를 정확히 짝지어 해석하는 연습이에요. 한국어 해석만 보고 대충 넘어가면 나중에 어려운 지문 나왔을 때 반드시 무너집니다. ㅠㅠ
미국 교실에서 학생들을 가르칠 때도 이 부분은 정말 강조했어요. "문법은 지루한 규칙이 아니라, 영어를 제대로 이해하기 위한 도구"라는 거, 잊지 마세요! ㅎㅎ
5. 어휘 정리
정답은 4번입니다. 4번 문장은 자기 관리의 중요성을 강조하는 전체 흐름에서 벗어나 단기적인 업무 마감의 중요성만을 부각하고 있기 때문에 글의 통일성을 해치고 있지요.
오늘 배운 문법 구조, 꼭 다시 한번 복습하고 넘어가세요! 다음에 또 유익한 글로 찾아올게요. 우리 모두 영어 고수가 되는 그날까지, 파이팅! ㅎㅎ
2025년 11월 고3 · 35번 · 무관한 문장
이 지문, 어떻게 쓰시겠어요?