Simply giving employees a sense of agency — 2024년 6월 고1 35번 해석/풀이
후니쌤2026년 7월 30일조회 1

2024-06-29
핵심 문제유형: 무관한 문장 찾기 — 통제권이 업무 효율에 미치는 영향
많은 학생이 무관한 문장 찾기 유형을 풀 때 단순히 '해석이 이상한 문장'을 고르려고 애쓰곤 해요. 하지만 실제로는 앞뒤 문장의 흐름을 잇는 '연결 고리'가 툭 끊어지는 지점을 찾는 것이 훨씬 정확합니다. 오늘 다룰 지문은 직원들에게 주어지는 '통제권'이라는 개념이 업무 몰입도와 어떤 상관관계를 갖는지 아주 명확하게 보여주죠. 미국에서 학교를 다닐 때 교수님들이 늘 강조하던 'Student Agency(학생의 주도성)'와도 일맥상통하는 주제라 참 흥미롭네요.
핵심 문법 구문: 5형식과 목적격 보어
이 지문에는 5형식 문장이 자주 등장합니다. 특히 목적격 보어 자리에 형용사나 to부정사가 올 때 그 형태를 정확히 아는 것이 중요해요.
empowered workers to make decisions
→ 5형식: 목적격 보어는 to부정사
→ 5형식: 목적격 보어는 to부정사
empowered workers making decisions
→ 동사 empower 뒤에는 현재분사(×)를 쓰지 않음
→ 동사 empower 뒤에는 현재분사(×)를 쓰지 않음
5형식 동사 + 목적어 + to부정사
S + V(enable/empower/allow) + O + to V
목적어가 to부정사하는 것을 가능하게 한다는 의미로, 목적격 보어 자리에 반드시 to부정사를 써야 합니다.
지문 구조 분석
3형식 SVO
Simply giving employees a sense of agencyS
can radically increaseV
명사절how much energy and focus they bring to their jobs O.
직원들에게 단순히 주도적인 느낌(통제권이 있다는 느낌, 즉 실질적인 의사결정 권한이 있다는 느낌)을 주는 것은 그들이 업무에 쏟는 에너지와 집중력을 급격하게 증가시킬 수 있다.
3형식 SVO
For instanceM,
one 2010 study at a manufacturing plant in OhioS
carefully examinedV
assembly-line workers 형용사절who were empowered to make small decisions about their schedules and work environment O.
예를 들어, 오하이오의 한 제조 공장에서 진행된 2010년의 한 연구는 그들의 일정과 작업 환경에 대해 작은 결정을 내릴 권한을 부여받은 조립 라인 노동자들을 면밀히 조사했다.
3형식 SVO
TheyS
designedV
their own uniformsO
and hadV
authority over shiftsO
부사절while all the manufacturing processes and pay scales stayed the same M.
모든 제조 공정과 급여 체계는 동일하게 유지된 상태에서, 그들은 자신들의 유니폼을 직접 디자인했고 교대 근무에 대한 권한을 가졌다.
1형식 SV
Within two monthsM,
productivity at the plantS
increasedV
by 20 percentM,
with workers taking shorter breaks and making fewer mistakesM.
두 달 이내에, 공장의 생산성은 20퍼센트 증가했고, 노동자들은 휴식 시간을 더 짧게 가졌으며 더 적은 실수를 범했다.
3형식 SVO
Giving employees a sense of controlS
improvedV
명사절how much self-discipline they brought to their jobs O.
직원들에게 통제감을 주는 것은 그들이 업무에 발휘하는 자기 절제력을 향상시켰다.
- 5형식 동사 뒤에는 to부정사
- 동명사 주어는 단수 취급
- 명사절 how절의 해석
어휘 정리
agency 주도성, 대리권
authority 권한
radically 급격하게
empower 권한을 부여하다
self-discipline 자기 절제력
정답은 3번 입니다. 3번 문장은 '생산성 증가'라는 주제와 달리 무관한 내용이 포함되어 흐름을 방해하고 있죠.
사실 일상에서도 누군가에게 무조건적인 지시를 내리기보다, 스스로 선택할 수 있는 작은 권한을 줬을 때 훨씬 더 열정적으로 참여하는 모습을 볼 수 있어요. 공부도 마찬가지 아닐까요? 스스로 계획을 세우고 작은 결정을 내리는 경험이 쌓일 때, 비로소 자기 주도적인 학습자가 되는 법이니까요. 다음 시간에는 관계부사가 이끄는 문장 구조를 더 깊게 파헤쳐 볼게요.
2024년 6월 고1 · 35번 · 무관한 문장
이 지문, 어떻게 쓰시겠어요?