Leaders come in all shapes and sizes — 2026년 9월 고3 29번 문법 풀이

후니쌤2026년 9월 17일조회 1
Leaders come in all shapes and sizes — 2026년 9월 고3 29번 문법 풀이

공감(empathy)이라는 단어를 들으면 어떤 느낌이 먼저 떠오르시나요? 따뜻함, 배려, 눈물 같은 감정적인 이미지가 보통 먼저 그려지곤 합니다. 하지만 비즈니스 세계나 리더십의 영역으로 들어오면 이 단어의 무게감이 완전히 달라집니다. 리더에게 공감은 단순한 '착함'의 영역이 아니라, 조직의 생존과 인재 유출을 막는 가장 강력한 경영 도구로 작동하기 때문입니다.

오늘 함께 들여다볼 2026년 9월 고3 모의고사 29번 어법 지문은 바로 이 '리더십의 도구로서의 공감'을 다루고 있습니다. 문법 문제로 출제되었지만, 지문 속에 쓰인 어휘들의 결이 아주 단단하고 실용적입니다. 문장들을 하나씩 뜯어보며, 뼈대가 되는 구조와 핵심 어휘들을 온전히 우리 것으로 만들어 보겠습니다.

2026-09-29 핵심 문제유형: 어법 — 동사의 수일치, 준동사구의 쓰임, 관계대명사의 역할
이 지문, 뼈대만 먼저
주제empathy as a crucial tool for successful leadership성공적인 리더십을 위한 핵심 도구로서의 공감
흐름definition of empathy → development of empathy → practical application → consequence of failure공감의 정의 → 리더의 공감 능력 개발 → 실제 경영에서의 역할 → 공감 실패 시 발생하는 인재 유출
주장Empathy is a vital business strategy to retain talent.공감은 유능한 인재를 지키기 위한 필수적인 비즈니스 전략이다.
근거Unempathetic leaders fail to keep competent employees, causing financial loss.공감하지 못하는 리더는 유능한 직원을 잃고, 이는 기업의 시간과 비용 손실로 이어진다.
결론Understanding employees' perspectives is key to organizational success.직원들의 관점을 이해하는 것이 조직 성공의 열쇠이다.

brown game pieces on white surface
Photo by Markus Spiske on Unsplash

지문 속 문장 구조 분석

도입 1형식 SV LeadersS comeV in all shapes and sizesM, but successful leadersS tend to haveV one thingO in commonM: the ability 형용사절to share someone else’s feelings, known as empathyO.
리더들은S 모든 형태와 크기로 존재하지만(다양한 부류가 있지만)M, 성공적인 리더들은S 한 가지 공통점을O 가지는 경향이 있다V: 공감이라고 알려진, 타인의 감정을 공유하는 능력이다O.
동의어 empathy ≒ compassion, sympathy, sensitivity
  • in common
  • tend to V
  • known as
부연 3형식 SVO 부사절While empathyS formsV in everyoneM to some degreeM, effective leadersS knowV how 명사절to develop this emotional guidance systemO ① to connect with others’ feelings and perspectivesM.
공감이 모든 사람에게 어느 정도는 형성되지만M, 유능한 리더들은S 이 감정적 안내 시스템을 개발하는 방법을O 알고 있다V 타인의 감정 및 관점과 연결되기 위해M.
동의어 perspective ≒ viewpoint, outlook, standpoint
의문사 + to부정사 구문
how + to V = 어떻게 ~할지 (방법)
의문사 뒤에 to부정사가 붙으면 문장에서 명사 역할(목적어)을 수행합니다.
how to develop은 '개발하는 방법'으로 해석되며, know의 목적어 자리에 잘 안착해 있습니다.
  • to some degree
  • how to V
  • to부정사 부사적 용법
전환 2형식 SVC However, empathy in leadersMS isV more than ② simply being단순히 ~인 것 kind to employees, clients, and customersMSC.
그러나 리더에게 있어서의 공감은S 직원, 고객, 그리고 소비자들에게 단순히 친절한 것SC 그 이상이다V.
전치사 뒤의 동명사구
Preposition (than) + 동명사 (being)
비교를 나타내는 than이 여기서는 전치사처럼 기능하여 뒤에 동명사 being을 이끌고 있습니다.
부사 simply는 동사의 성질을 가진 동명사 being을 앞에서 수식하므로 어법상 아주 자연스럽습니다.
  • more than
  • 동명사 수식 부사
  • simply being
2형식 SVC Empathetic peopleS seemV more approachable, focusing on the words of othersMSC.
공감 능력이 있는 사람들은S 타인의 말에 집중하면서M 더 다가가기 쉬워SC 보인다V.
동의어 approachable ≒ accessible, friendly, open
  • seem + 형용사 보어
  • 분사구문 focusing
  • approachable
주제문 5형식 SVOC Listening to the needs of employeesMS **③ enable** (→ **enables**)V leadersO to clearly identify 명사절what makes them feel heardOC.
직원들의 요구 사항에 귀를 기울이는 것은S 리더들이O 무엇이 그들로 하여금 존중받는다고(경청되고 있다고) 느끼게 만드는지 명확하게 파악하는 것을OC 가능하게 한다V.
동의어 identify ≒ determine, recognize, discern
동명사 주어의 수일치
Listening(단수 주어) + enables(단수 동사)
주어가 동명사구(Listening to~)일 때는 단수 취급을 합니다.
바로 앞에 있는 복수 명사 employees에 현혹되어 복수 동사 enable을 쓰지 않도록 극도로 주의해야 합니다.
Listening (동명사 주어) ... **enables** (단수 동사)
→ 주어와 동사의 거리가 멀어도 핵심 핵(head)은 Listening이므로 단수형이 맞음
Listening to the needs of employees (복수 명사) ... **enable** (X)
→ 수식어 안의 명사에 동사 수를 맞추는 치명적인 실수
출제 포인트 — 5형식 enable 구문과 사역동사
  • enable + 목적어 + to부정사 (O) / 동사원형 (X)
  • make(사역동사) + 목적어 + feel(동사원형) + heard(과거분사: 들려지게 되는)
  • 동명사 주어 단수 취급
  • enable + O + to V
  • 사역동사 make
근거 3형식 SVO Utilized in this wayM, empathyS can be consideredV a crucial part of ④ maintaining employee satisfactionMO.
이러한 방식으로 활용될 때M, 공감은S 직원 만족도를 유지하는 것의 결정적인 부분으로O 간주될 수 있다V.
동의어 crucial ≒ vital, essential, critical · maintain ≒ sustain, preserve
과거분사로 시작하는 분사구문
(Being) Utilized ~, S + can be considered ~
주절의 주어인 empathy가 '활용하는' 것이 아니라 '활용되는' 대상이므로 수동의 의미를 갖는 과거분사 Utilized로 시작하는 분사구문입니다.
  • 과거분사 분사구문
  • 전치사 + 동명사(of maintaining)
  • crucial
부연 2형식 SVC Leaders 형용사절who are unable to surround themselves with competent employeesS will not beV successfulSC.
유능한 직원들로 자신을 둘러쌀 수 없는 리더들은S 성공하지SC 못할 것이다V.
동의어 competent ≒ capable, skilled, proficient
  • 주격 관계대명사 who
  • 재귀대명사 themselves
  • competent
결론 2형식 SVC Indeed, a leader’s failure to empathize with talented workersMS isV one of the main situations 형용사절⑤ that could lead them to leave an organizationSC.
실제로 재능 있는 직원들에게 공감하지 못하는 리더의 실패는S 그들(직원들)로 하여금 조직을 떠나게 만들 수 있는 주요 상황 중 하나SC 이다V.
동의어 failure ≒ inability, breakdown · lead to ≒ cause, result in
관계대명사 that의 선행사 수식
situations(선행사) + that(주격 관계대명사) + could lead(동사)
that 뒤에 주어가 빠진 완전하지 않은 문장이 오므로 that은 주격 관계대명사로 선행사 situations를 안정적으로 수식합니다.
  • one of the 복수명사
  • 주격 관계대명사 that
  • lead + O + to V
3형식 SVO In this caseM, the organizationS must spendV precious time and moneyO to find suitable replacements for themM.
이러한 경우에M, 조직은S 귀중한 시간과 비용을O 소모해야만 한다V 그들을 대체할 적절한 사람들을 찾기 위해M.
동의어 precious ≒ invaluable, priceless · replacement ≒ substitute, alternative
  • spend + 목적어 + to V (목적)
  • suitable
  • replacement

핵심 어휘 & 동의어 정리

이 지문은 비즈니스와 리더십에 연관된 고난도 어휘들이 유기적으로 얽혀 있습니다. 단순한 사전적 의미를 넘어, 문맥 속에서 어떤 뉘앙스로 작동하는지 동의어와 함께 깊게 익혀두어야 실전에서 흔들리지 않습니다.

empathy 공감, 감정이입 ≒ compassion, sympathy, sensitivity
perspective 관점, 시각 ≒ outlook, viewpoint, stance
approachable 말을 붙이기 쉬운, 다가가기 쉬운 ≒ accessible, welcoming, friendly
identify 확인하다, 식별하다, 파악하다 ≒ recognize, detect, pinpoint
crucial 중요한, 결정적인 ≒ vital, essential, pivotal
competent 유능한, 능력이 있는 ≒ capable, adept, proficient
replacement 대체자, 교체, 제자리 놓기 ≒ substitute, successor, proxy
empathize 공감하다, 감정이입을 하다 ≒ relate to, understand, identify with

맥락으로 단어 기억하기

미국 초등학교 교실에서 아이들을 가르칠 때 가장 많이 쓰던 카드 중 하나가 바로 "Put yourself in someone else's shoes(다른 사람의 신발을 신어보아라)"였습니다. 상대방의 관점이 되어보라는 뜻이죠. 지문에 나온 empathy는 단순히 착한 마음을 쓰는 것을 넘어, 상대방의 '신발을 신어보고' 그가 느끼는 불편함과 필요를 정확하게 인지하는 고도의 지적 활동입니다.

글 마지막 부분에 나오는 failure to empathize(공감의 실패)가 결국 leave an organization(조직을 떠남)이라는 결과로 이어지는 흐름을 보세요. 단어들이 유기적으로 엮여 있습니다. 유능한(competent) 직원을 잃고 나면, 회사 입장에서는 그들을 대체할 적절한 대체자(suitable replacements)를 구하기 위해 귀중한 시간과 비용을 낭비해야 합니다.

어휘를 외울 때는 이처럼 '공감 부족 → 인재 유출 → 대체 비용 발생'이라는 비즈니스 인과관계의 흐름에 단어들을 엮어서 기억해 두세요. 낱개로 외울 때보다 훨씬 선명하고 오래 기억에 남습니다.


마무리

정답은 3번 (enable → enables) 입니다.

동명사구 주어 Listening to the needs of employees는 아무리 길고 뒤에 복수 명사가 붙어 있어도 결국 단수 취급을 해야 하기 때문에, 동사를 복수형인 enable이 아닌 단수형인 enables로 고쳐야 올바른 문장이 됩니다. 수능과 모의고사 어법 문제에서 가장 사랑하는 단골 패턴인 '주어와 동사의 수일치'를 정면으로 물어본 문항이었습니다.

타인의 마음에 주파수를 맞추는 공감은 비단 기업의 리더뿐만 아니라, 매일 새로운 지식을 마주하고 체화해야 하는 수험생 여러분에게도 필요한 태도일지 모릅니다. 출제자가 이 지문을 통해 하고 싶었던 이야기를 깊이 이해하려 노력할 때, 지문은 단순한 문제지가 아니라 살아있는 지식으로 다가옵니다. 오늘 배운 어휘와 구문 구조가 여러분의 든든한 뼈대가 되기를 바랍니다.

  • 동명사 주어 단수 취급
  • empathy와 비즈니스 비용
  • 핵심 어휘와 필수 동의어

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