In everyday life, we use ________ to predict — 2025년 6월 고1 31번 해석/풀이

안녕하세요! 여러분의 영어 기본기를 책임지는 후니쌤입니다~ ㅎㅎ 오늘도 어김없이 여러분의 실력을 한 단계 업그레이드해 줄 체계적인 지문 분석을 들고 왔어요!

오늘 우리가 함께 볼 지문은 2025년 6월 고1 모의고사 31번 빈칸 추론 문제입니다! 빈칸 문제는 많은 친구들이 "쌤, 너무 어려워요 ㅠㅠ"라고 하소연하는 단골 유형이죠~ 하지만 빈칸 문제는 사실 논리적 근거만 잘 찾으면 의외로 술술 풀린답니다!

이 지문은 우리가 무언가에 집중할 때, 그 바탕에 무엇이 깔려 있는지를 설명하고 있어요. 제가 미국 초등학교에서 아이들을 가르칠 때도 느꼈던 건데, 아이들이 각자 자라온 환경에 따라 똑같은 사물을 봐도 집중하는 포인트가 정말 다르더라고요~ 그런 근원적인 차이가 어디서 오는지, 재레드 다이아몬드 교수의 흥미로운 일화를 통해 함께 살펴볼게요! 자, 이제 후니쌤의 '잔소리' 섞인 꼼꼼한 분석 들어갑니다~ 집중하세요!

지문 속으로: 문장별 체계적 구조 분석

이 첫 문장이 바로 이 글의 주제문이자 빈칸이 포함된 핵심 문장이에요! 우리가 어디를 봐야 할지 결정하는 건 하늘에서 뚝 떨어진 능력이 아니라, 바로 이전의 경험 덕분이라는 거죠~ (여기서 'to predict'는 '~하기 위해서'라고 해석하는 게 가장 자연스러워요!)

환경이 다르면 당연히 우리가 예상하는 것도 달라지겠죠? 이게 바로 인지적 기본기의 핵심입니다!

자, 이제 구체적인 예시가 등장하네요~ 유명한 책 '총, 균, 쇠'의 저자가 직접 겪은 일화를 통해 앞서 말한 경험과 기대의 관계를 증명하려고 해요! (참고로 'illustrated'는 '설명하다, 예증하다'라는 뜻으로 쓰였어요!)

여기서 poorly라는 단어에 주목하세요! 원주민들이 서구식 일에는 서투르다는 거예요. 왜일까요? 당연히 그런 이전의 경험이 없기 때문이죠! (tasks 뒤에는 관계대명사 which/that이 생략되어 있어요~ 목적격 관계대명사니까요!)

hardly는 강한 부정의 의미를 담고 있어요! "거의 ~않다"라고 해석되지만, 여기선 "절대 바보가 아니다"라는 걸 강조하고 싶은 거예요! ㅎㅎ

원주민들은 정글이라는 특수한 환경에서 평생을 살았잖아요? 그러니 정글의 미세한 변화를 읽어내는 데는 도사들이죠! 이게 바로 그들의 경험이 만들어낸 능력입니다!

동사가 여러 개 나열된 병렬 구조예요! (know, know, can build and tear down) 원주민들의 놀라운 생존 지식들을 나열하고 있네요~ (with ease는 'easily'와 같은 뜻이에요!)

자, 반대의 경우죠? 다이아몬드 교수는 정글에서의 경험이 없기 때문에 원주민들이 보는 걸 못 보는 거예요. 여기서 'who had never spent'는 과거완료 시제를 써서 정글에 가기 전까지의 경험이 없음을 강조하고 있어요!

와! 이 문장 정말 중요해요! 가정법 미래 구문에서 If가 생략되면서 주어와 동사가 도치된 형태예요! 원래는 "If he were to be tested"였겠죠? (이런 건 서술형으로 나오기 딱 좋으니 꼭 체크해두기! ㅎㅎ)

핵심 어휘 정리 기본기 다지기

후니쌤의 전략적 문제 풀이

이 문제의 정답은 2번 previous experience 입니다! (지문에서 제시된 선택지 번호와 내용이 다를 수 있으니 내용을 꼭 확인하세요!)

왜 그럴까요? 글의 논리 구조를 다시 한번 체계적으로 뜯어볼게요~

1. 주제 제시: 우리는 무언가에 주의를 기울일 때 '무엇인가'를 사용해서 예측한다!
2. 원리 설명: 환경이 다르면 기대치(expectations)가 달라진다.
3. 예시 (원주민): 서구식 일은 못 하지만, 정글 일은 기가 막히게 잘한다. (이유: 정글에서 살았으니까!)
4. 예시 (다이아몬드 교수): 정글 일을 전혀 못 한다. (이유: 정글에서 시간을 보낸 적이 없으니까!)

결국, 어떤 일을 잘하고 어디에 집중할지를 결정하는 결정적인 요인은 그 환경에서 쌓은 '이전의 경험'이라는 결론에 도달하게 됩니다. 1번 'close cooperation(긴밀한 협력)'은 지문에서 원주민들끼리 협동했다는 내용이 전혀 없으므로 오답이에요! 3번 'survival instinct(생존 본능)'는 본능의 문제가 아니라 '학습된' 경험의 문제이므로 핵심에서 벗어납니다.

후니쌤의 실전 팁 (마지막 잔소리 ㅎㅎ)

여러분, 오늘 지문에서 가장 중요한 건 '배경지식(Schema)'의 중요성이에요. 미국 교육 현장에서도 이 'Prior Knowledge(사전 지식)'를 활성화하는 걸 수업의 가장 첫 단계로 삼는답니다~

영어도 마찬가지예요! 단어 하나하나에 집착하기보다, 이 글이 말하고자 하는 근원적인 메시지가 무엇인지 파악하는 연습을 하세요. "원주민은 정글 전문가, 교수는 정글 초보자! 왜? 경험이 다르니까!" 이렇게 단순하게 요약하는 습관을 들이면 빈칸 문제는 껌이랍니다! ㅋㅋ

오늘 배운 가정법 도치 문장(Were he to be...)은 꼭 손으로 세 번 써보세요! 눈으로만 보는 건 공부가 아니라고 제가 누누이 말하죠? ㅠㅠ 다음 시간에도 더 알찬 분석으로 돌아올게요! 열공하세요~!!

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